Un estudiante escribe en su cuaderno junto a la ventana de una sala de estudio en penumbra.

El programa de rendimiento académico diseñado alrededor de un único estudiante: tú.

BECA DIANA PARA FAMILIAS IMPLICADASDisponibleGarantía DTE

Informe DIANA
63
Rendimiento

Medio

11 áreas · 8 parámetros

  • Concentración41
  • Exámenes44
  • Organización del estudio58
  • Método y memoria61
  • Comprensión63
  • Presión74
Ejemplo del formato. Tu informe sale de tus respuestas.
Tres estudiantes trabajan en la misma mesa de una sala de estudio: una escribe concentrada, otra se inclina sobre un libro y el tercero mira fuera de plano.

Tres estudiantes

Los tres quieren que les vaya bien. Pero ninguno necesita lo mismo.

De noche, bajo el flexo: Paula escribe con una mano en la cabeza mientras las zapatillas, el móvil boca abajo y la cena a medias esperan alrededor.

01 Resultados con un precio demasiado alto

Paula

Paula estudia. Se esfuerza. Cumple. Y consigue los resultados que quiere.

Puede que estudiar incluso se le dé bien. Pero sus resultados tienen un precio.

No quiere elegir entre sus resultados y su vida.

Quiero mis resultados sin renunciar a mi vida.

Clara mira un examen corregido rodeada de tres libros abiertos, una pila de apuntes a mano y una pared de notas adhesivas.

02 Esfuerzo sin recompensa suficiente

Clara

Clara también estudia. También se esfuerza. Pero no llega donde quiere.

Estudia cinco horas y ve a alguien conseguir más con tres.

No necesita esforzarse más. Necesita que su esfuerzo se convierta en resultados.

Quiero que mi esfuerzo se convierta en resultados.

Álex, sentado de lado en la silla, mira por la ventana con el bolígrafo en la mano y el cuaderno abierto en una página en blanco.

03 Capacidad sin ejecución constante

Álex

Álex podría hacer mucho más. Él lo sabe. Su familia también.

Quiere aprobar. Quiere sacar buenas notas. Y si puede conseguirlo haciendo poco, mejor.

¿Quieres el camino más corto? Nosotros también.

Quiero encontrar el camino más corto.

El objetivo no es hacerte estudiar todo el día. Es descubrir cuál es el esfuerzo que realmente mueve tu resultado.

Los tres necesitan ayuda.

Si pudieras ayudar a uno… ¿a cuál elegirías?

Una estudiante de bachillerato, sentada con calma a la mesa de su cuarto, mira por la ventana con el cuaderno ya cerrado bajo la mano.

Dominar tu estudio no significa estudiar más. Significa tener control sobre tu rendimiento.

Dominar tu estudio significa tener control sobre tu rendimiento: conseguir el resultado que buscas con una estrategia que encaje contigo.

  • Saber qué hacer con el material que tienes delante, no solo cuánto rato tenerlo.
  • Decidir en qué orden tocar las cosas y cuándo parar porque ya está.
  • Dejar de repetir métodos que nadie ha comprobado si te sirven a ti.

Lo caro no es estudiar mucho. Lo caro es estudiar sin saber qué te está frenando.

Ejemplo del formato. Tus datos salen de tu diagnóstico.

Nadie te enseñó a estudiar. Pero llevan años evaluándote por cómo estudias.

Hay profesores extraordinarios. Centros extraordinarios. Profesionales capaces de cambiar la vida de un alumno. El problema no son ellos.

El sistema está construido para enseñar a muchos.

Un programa. Un calendario. Unas evaluaciones. Unos objetivos comunes. Muchos estudiantes.

Pero ningún estudiante es «muchos».

Uno puede necesitar organización. Otro concentración. Otro memoria. Otro aprender a enfrentarse a un examen. Otro puede no necesitar nada de eso.

Por qué pasa

Para muchos

Un sistema educativo tiene que trabajar con grupos, horarios, programas y evaluaciones comunes. Incluso un gran centro no puede construir cada semana un sistema completo alrededor de un solo estudiante.

Qué, poco cómo

Se dedica mucho tiempo al contenido y mucho menos a enseñar de forma individual organización, foco, comprensión, memoria, lectura, presión, comunicación o IA.

El sistema puede enseñarte qué estudiar. Pero rara vez puede construir alrededor de ti exactamente cómo deberías estudiar.

  • Organizar
  • Concentrarse
  • Comprender
  • Recordar
  • Rendir bajo presión
  • Comunicar
  • Utilizar IA
  • Leer

No es necesariamente falta de voluntad. Ni falta de inteligencia. Muchas veces es una habilidad que nadie te enseñó de forma individual.

Quizá no puedas elegir cómo funciona el sistema. Sí puedes elegir con qué herramientas entras en él.

Las notas importan. Pero la verdadera ventaja empieza cuando sabes rendir incluso cuando nadie te dice exactamente cómo hacerlo.

Personas diferentes, un mismo sistema. Si cada estudiante es distinto, su solución también.

Supongamos que todos son buenísimos.

La mejor academia. El mejor profesor particular. El mejor psicólogo. El mejor coach. El mejor método. La mejor inteligencia artificial.

Todavía falta saber una cosa. ¿Cuál necesitas tú?

La herramienta no es el problema. Elegirla antes de saber qué necesitas, sí.

Si no tienes el mapa, cualquier solución es una apuesta.

Todas pueden ayudar. Todas pueden ser extraordinarias. El problema es elegir antes de entender.

DIANA existe para que dejes de apostar.

El producto

No queremos empezar vendiéndote una solución. Primero queremos saber qué necesita tu caso.

Informe DIANA
Resumen de rendimiento
63

Rendimiento medio

+10 %
Mapa de áreas
  • Concentración41
  • Exámenes44
  • Organización del estudio58
  • Método y memoria61
  • Comprensión63
  • Presión74
  • Comunicación79
  • Lectura86

Ocho de las 11 áreas · 8 parámetros.

Fortalezas principales
  • Presión
  • Comunicación
  • Lectura
Áreas de mejora
  • Concentración
  • Exámenes
Comparativa
78/100+12

Tu posición respecto de tu punto de partida.

Ver informe completo
Ejemplo del formato. Tu informe sale de tus respuestas · 150 subparámetros · 477 ítems.
DIANA

Diagnóstico Integral de Aprendizaje y Necesidades Académicas

La primera decisión inteligente no es comprar ayuda. Es saber qué ayuda necesitas.

DIANA mide once áreas del aprendizaje y ocho parámetros de perfil antes de decidir nada. Lo que salga de ahí es lo que ordena tu programa: no una recomendación de catálogo.

11áreas del aprendizaje
Desde la organización hasta la gestión del examen. Todo lo que interviene en tu rendimiento, medido — no supuesto.
8parámetros de perfil
Cómo eres cuando estudias, no solo qué dominas. No «te falla la concentración»: qué parte, cuándo y por qué.
1informe individual
Un documento que entiende el alumno y entiende la familia. Sin jerga, con prioridades y con tu nombre.
  • DiagnósticoTest adaptativo de 20–30 minutos que mide cómo estudias de verdad, no cómo crees que estudias.
  • AnálisisTus datos, procesados: qué te frena, con qué intensidad y en qué orden.
  • Informe individualTu mapa de prioridad escrito y explicado. Es tuyo y te lo quedas.
  • Entrega privadaUn profesional te lee el informe en directo y responde. No te mandamos un PDF y ya.

97 €Pago único. La entrega de resultados forma parte del producto.

Diagnóstico DIANA
  • 20-30 min
  • 11 áreas
  • 8 parámetros
  • Informe + mapa
  • Entrega privada

¿Qué encontrarás en el informe?

Resumen de rendimiento

La foto de conjunto en una página: cómo estás hoy y respecto de qué punto de partida.

Mapa de áreas

Cada área del aprendizaje con su nivel, para ver de un vistazo dónde estás sólido y dónde no.

Fortalezas

Lo que ya funciona y hay que dejar como está. También es un resultado del diagnóstico.

Áreas de mejora

Lo que te frena, ordenado por prioridad: no todo se toca, y no todo se toca a la vez.

Tus resultados son tuyos.

  • La entrega de resultados forma parte del producto. No es una llamada comercial.
  • No hay llamada comercial previa ni cita posterior obligatoria.
  • Si el profesional detecta necesidad de intervención y encajas con DTE, puede llevar preparada una propuesta personalizada.
  • Al terminar la entrega, decidís si queréis escucharla. Si queréis, la conocéis en ese mismo momento. Si no, la entrega termina ahí.
  • No hace falta contratar DTE.

Así funciona DIANA.

  1. CompraElige DIANA y completa tu compra online.
  2. DiagnósticoEl estudiante realiza las pruebas adaptativas.
  3. AnálisisAnalizamos resultados y los comparamos con su contexto.
  4. InformeGeneramos un informe individual claro y visual.
  5. Entrega de resultadosSesión privada online con estudiante y familia.
  6. Posible propuesta personalizada si encajaSolo si tiene sentido para su caso.
Beca DIANA · para familias implicadas

Si estudiante y familia participáis juntos en la entrega, becamos el 100 %.

97 €0 €

  • Si la entrega la realiza únicamente el estudiante: 97 €.
  • Si la realiza únicamente la familia: 97 €.

La beca existe cuando ambos participan juntos.

Un estudiante y sus padres miran juntos la pantalla de un portátil en la mesa de casa.

Saber todo lo que podrías mejorar no sirve. Saber qué tienes que mejorar ahora, sí.

ROJO — Hay que intervenir.

Ahora. Y sobre todo lo rojo. Si tienes dos ruedas pinchadas, arreglar una no hace que el coche vuelva a funcionar bien.

  • Concentración

    Cuánto de tu tiempo de estudio es tiempo de estudio.

  • Exámenes

    La distancia entre lo que sabes y lo que consigues escribir el día de la prueba.

AMARILLO — Puede limitarte.

No es imprescindible ahora. Tú decides si trabajarlo ahora, más adelante o no hacerlo, según tus objetivos y tu ambición.

  • Método y memoria

    Qué haces con el material cuando lo tienes delante, y cuánto se queda.

  • Organización

    Convertir lo que hay que hacer en un plan que aguanta la semana real.

  • Comprensión

    Entender lo que estudias en vez de reconocerlo cuando lo vuelves a leer.

VERDE — No lo necesitas.

Está funcionando suficientemente bien. No intervenimos.

  • Arranque

    Lo que pasa entre que te sientas y que empiezas de verdad.

  • Presión

    Qué le pasa a tu rendimiento cuando algo depende de ese examen.

  • Comunicación

    Explicar y defender lo que sabes, por escrito y en voz alta.

  • Uso de la IA

    Si la IA está haciendo el trabajo o te está ayudando a hacerlo.

  • Lectura

    A qué velocidad lees y cuánto te llevas de lo leído.

Ejemplo de mapa. El tuyo aparece después de DIANA, y sale de tus respuestas.

Este reparto es un ejemplo: tu diagnóstico decide qué nodos se encienden y en qué orden.

Después de la entrega: si DTE encaja, tu programa se diseña a medida.

Si el diagnóstico indica que DTE puede ayudarte y tú quieres continuar, el equipo puede tener preparada una propuesta personalizada para enseñarla al final de la entrega.

  • PrecisiónParte de DIANA, no de un pack.
  • ObjetivoCada intervención tiene una razón.
  • FlexibilidadPuede combinar personas, directo, vídeo e IA.
  • PremiumLo mejor para el alumno, no la mayor cantidad de cosas.

DTE puede hacer muchas cosas. Tu programa solo incluye las que necesitas tú.

Necesidad → intervención. Lo que está en rojo entra; lo amarillo lo decides tú según tu objetivo; lo verde no se toca.

  • OMEGA LIVE

    Opcional según tu objetivo

    Estudiar mucho más rápido sin perder rendimiento.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • DESBLOQUEA 1:1

    No entra: ya funciona

    Romper el patrón concreto que está frenando el estudio.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • ORGANIZACIÓN

    Opcional según tu objetivo

    Convertir objetivos en un plan que se cumple.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • FOCUS ON

    Entra en tu programa

    Entrar, mantener y recuperar la concentración.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • ELABORACIÓN

    Opcional según tu objetivo

    Entender, conectar y aplicar lo que se estudia.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • DOMINA LA PRESIÓN

    No entra: ya funciona

    Rendir sin que la presión decida por ti.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • MODO EXAMEN

    Entra en tu programa

    Convertir lo que sabes en rendimiento el día de la prueba.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • COMUNICACIÓN

    No entra: ya funciona

    Estructurar, expresar y responder con seguridad.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • ESTUD-IA

    No entra: ya funciona

    Usar IA para aprender más sin dejar de pensar.

    Solo si tu mapa lo necesita.

  • LECTURA ÁGIL

    No entra: ya funciona

    Aumentar la velocidad de lectura manteniendo la comprensión.

    Solo si tu mapa lo necesita.

La IA no decide qué necesitas. Te ayuda a ejecutar mejor lo que necesitas.

Tutor IA

Tu apoyo académico dentro de DTE. 24/7.

Razona contigo, te ayuda cuando te bloqueas y resuelve dudas sin hacer el proceso por ti.

Exclusivo para alumnos DTE

Asistente de estudio

Objetivos, tiempo y prioridades convertidos en acción.

Objetivos, tiempo, prioridades, planificación y reajuste.

Uso gratuito con límites; después créditos o suscripción

IA de Apuntes

Tus materiales convertidos en recursos útiles.

Convierte contenidos en recursos útiles para comprender, practicar y recordar.

Uso gratuito con límites; después créditos o suscripción

Una IA generalista conoce tu pregunta. En DTE queremos que la tecnología conozca también tu objetivo y tu estrategia.

¿Cuánto cuesta DTE? No existe un precio estándar. Porque no existe un programa estándar.

Si después de DIANA necesitas nuestra intervención, encajas con DTE y quieres continuar, recibirás una propuesta cerrada.

  • Qué resultado perseguimos
  • Qué intervención recomendamos
  • Por qué forma parte de tu programa
  • Cuál es la inversión

Las cuatro, antes de aceptar.

Premium no es recibir más. Es que todo lo que recibas tenga una razón para estar ahí.

Tú das tu 100 %. Nosotros arriesgamos el 100 %.

Tu programa contiene únicamente lo que consideramos necesario para conseguir tu objetivo. No cosas «por si acaso». Te pedimos cumplir tu programa. Solo lo necesario.

Todo. Desde el principio. Desde el día 1 tendrás disponible todo el contenido y los recursos digitales prescritos en tu programa, sin desbloqueos comerciales artificiales. Las sesiones en directo y las tutorías siguen su calendario. No es una prueba limitada a 14 días.

¿No puedes asistir? Recuperas la sesión. ¿Necesitas más tiempo? Lo tienes.

Completa el 100 % de lo necesario. Si al terminar no estás satisfecho con los resultados obtenidos con tu programa DTE, te devolvemos el 100 % de lo pagado.

Ver las condiciones de la garantía
El mismo estudiante del inicio, sentado con el cuaderno cerrado y la mirada tranquila hacia la ventana.

Rinde a la altura de lo que eres capaz. Sin estudiar de más.

Empieza por saber exactamente dónde estás.

DIANA · 97 € · Diagnóstico + análisis + informe + entrega privada

BECA DIANA PARA FAMILIAS IMPLICADAS · DISPONIBLE

Preguntas frecuentes

¿Qué es exactamente DIANA?

Un diagnóstico de rendimiento académico que analiza tu situación, identifica prioridades y termina con informe individual y sesión privada de entrega. Precio: 97 €.

¿Estoy obligado a contratar DTE después?

No. DIANA es un producto independiente. Si existe una intervención DTE adecuada y encajas, el profesional puede llevar una propuesta preparada; al terminar la entrega tú decides si quieres escucharla.

¿Cómo consigo la Beca DIANA?

Cuando estudiante y familia participáis juntos en la entrega, la beca cubre el 100 % de los 97 €. Si participa solo uno de los dos, DIANA cuesta 97 €.

¿Cuánto cuesta DTE?

No existe un precio estándar porque no existe un programa estándar. Si hay propuesta, conocerás exactamente qué incluye, por qué forma parte de tu programa y cuál es la inversión antes de aceptar.

Ya saco buenas notas. ¿Tiene sentido para mí?

Sí. El objetivo puede ser mantener o mejorar resultados con menos renuncias, más tranquilidad y mayor control.

Casi no estudio. ¿Tiene sentido para mí?

Puede tenerlo. No necesitas ser disciplinado antes de empezar, pero sí comprometerte con el programa que aceptes. Si buscas el camino más corto, compartimos ese objetivo.

¿DTE sustituye a un psicólogo?

No. Cuando existe un problema psicológico o educativo específico, corresponde al profesional adecuado. No todo problema de rendimiento tiene ese origen.

¿Cómo funciona la garantía?

Completa íntegramente lo obligatorio de tu programa. Si al terminar no estás satisfecho con los resultados obtenidos, DTE devuelve el 100 % del importe pagado por ese programa, según condiciones.

Estudiante y familia participáis juntos en la entrega de resultados.